子どもたちは何のために自立活動をしているかわかってるかな…
自立活動の時間、子どもたちは主体的に学んでるかな…
日常生活と繋がっている…
子どもたちのこんなさんに対して、組織として一貫した指導はできてるかな…

そんな呟きから生まれたのが苦手モンスターです！
所属校の小学部では2年ほど前から、子どもたちの困難さをモンスター化して、自立活動の時間の指導や教科、日常生活での指導に活用しています。

自立活動の時間での学びをいかに日常生活に般化させるか、そんな悩み解決の突破口になりえます！使い方次第です！

詳しくは添付資料をお読みください。